高中语文群文阅读的策略探讨
【摘 要】群文阅读是新课改背景下应运而生的阅读教学方式。大量的教学实践研究证明，群文阅读的合理开展，对于学生阅读能力的发展会产生积极影响。因此，本文以古诗词教学为例，具体阐述了如何在高中语文教学中组织群文阅读。
【关键词】高中语文 群文阅读 教学策略
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.183
阅读是语文教学的重要组成部分，所以阅读能力的强弱会在极大程度上影响学生的综合语文素养。（剩余2254字）
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