• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享
分享到微博 分享到空间 分享到微信

关于高中数学课堂有效教学的研究

【摘    要】数学学习的重要性毋庸置疑，在高中阶段，教学难题逐渐由教学难展开变成教学如何更好地展开，这一转变既源自学生心智的成熟，更源自学生学习的迫切需求。那么对于如何实现、发挥课堂的有效教学这一命题，就要求教师不得不对教学进行反思。本文将基于这一主题进行展开，从三方面对研究结果进行分析，希望能对广大教育工作者有一定的帮助。（剩余2668字）

~~试读结束~~
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor