初中数学反思型教学的实践与思考
【摘 要】随着我国素质教育的不断推进，学生反思意识的培养现已成为初中数学课堂教中的关键内容。作为初中数学教师，我们需要从教学实际情况出发，展开大胆的思考和探索，对自己的知识和经验进行重组，开展深度、高效的教学反思。
【关键词】数学课堂 教学反思 策略探讨
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.187
初中数学要以培养学生的数学技能为前提，还要重视他们的反应力，以兴趣为导向，让其充分感到学习数学所带来的成就感，并在此过程中展示自己的专长，养成自学的好习惯。（剩余2460字）
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