“双减”背景下乡镇小学班级活动的有效应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

随着我国科技、经济的发展，教育事业也迎来改革的春天，教育部针对学生日益增长的学习压力、补课压力，提出了“双减”政策，旨在减轻学生的负担，让学生拥有更加轻松、愉悦的成长环境，拥抱幸福童年。课后服务活动也在此时走入教师的视野，成为教师挖掘学生个性，促进学生个性成长的重要阵地。但是现阶段在课后服务活动中许多教师仍旧将教育的重点放在作业辅导上，导致学生依旧难有喘息的空间，对课后服务活动的兴趣也逐渐下降。（剩余4633字）

试读结束

目录
monitor