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初中数学教学效果直接影响学生对数学的理解和学习兴趣，而在大单元教学中遇到的问题多样，包括学生对数学概念理解不深刻、解题方法不熟悉、缺乏数学思维训练及兴趣不高等。为应对这些挑战，教师可以采取多种策略，如激发学生学习兴趣，引导思维训练和解题技巧，创设情境，提高概念理解，增加实践活动和应用题练习，制定个性化学习计划，鼓励学生合作解决问题，并利用多媒体及网络资源。（剩余4810字）
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初中数学大单元教学问题解决策略
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