真实情境：小学语文深度学习的实现载体

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一、真实情境与深度学习概念界定

“人为优化的学习环境”是情境的本质，情境是人为优化的学习环境，是富有教育的内涵，富有美感而又充满智慧和儿童情趣的生活空间。教学中的真实情境是为激发学生积极情感和学习兴趣而被优化的教学场景、课堂教学氛围。

深度学习即“深层学习”，深度学习是指在教师引领下，学生由高质量的问题驱动，浸润在有意义的学习活动中，积极建立新旧经验的联系，深度加工，批判思考，并获得自我发展的学习过程。（剩余4557字）

试读结束

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