协同育人视角下高校线上教学平台教学效果实证探究
摘要：线上教学在弥补线下教学的同时，也促进了“学校、家长、学生、第三方教育平台”的协同育人发展，通过调研线上教学平台效果状况，总结线上教学存在的突出问题，以协同育人视角提出线上教学完善建议，为线上教学建设提供参考
关键词：协同育人；线上教学，教学效果，实证探究
中图分类号：G420文献标识码：A文章编号：1006-3315（2021）6-174-002
一、高校线上教学平台教学效果调研
为深入探究高校线上教学平台教学效果情况，本文以安徽商贸职业技术学院为例开展了高校线上教学平台教学效果调研，调研对象为专业授课教师、学生及学校教学管理人员等。（剩余3939字）
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