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摘要：新课程标准提出，要把我国中小学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的人，而这个“美”所指的就是培养学生的审美标准和审美观念。学校非常注重对学生音乐素质的培养，所以开设了音乐课这一课程，目的是增强学生的音乐知识和音乐节奏，进而提高学生自身的艺术修养，提高他们鉴赏美的能力。节奏是每一首音乐都必不可少的元素，而学生节奏感的培训也是音乐课上重要的任务之一。（剩余3527字）
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小学音乐课堂教学中节奏训练的研究方案
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