尝试科学阅读的深度实施

摘要：本文阐述了科学阅读的意义、科学阅读的作用、科学阅读推广中遇到的困难以及科学阅读深度实施的具体做法：课内带课外、实践带阅读、兴趣带阅读、环境带阅读、多点来融合。

关键词：科学阅读；深度实施；尝试

中图分类号：G623.6文献标识码：A文章编号：1006-3315（2021）6-049-002

一、科学阅读的意义

为实现“科教兴国”的百年战略，我国以提升青少年科学素养为先，提倡“科教育人”的教育理念。（剩余4620字）

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