论角色扮演在小学英语教学中的应用

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摘要：目前，随着学习型社会的发展，一成不变的英语教学已经不能满足社会和学生的诉求。我们需要寻找更加有效的英语教学方法。角色扮演法是一种新兴的教学方法，可以有效地锻炼学生听说读写能力的全面发展，在营造良好语言环境的同时激发学生对英语的学习兴趣，还能促进学生的合作精神。该论文以作者所在实习单位的三年级A班学生为研究对象，通过问卷调查法和案例分析法来研究分析了角色扮演在小学英语教学中的应用效果。（剩余3563字）

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