工科专业实践教学应对突发公共卫生事件的思考

摘要：工科专业实践教学因其特殊性，单一的在线教学难以保证疫情特殊时期的实践教学质量。应根据实践教学各环节以及时间紧迫性等特点，灵活采取调整教学计划、加強校企合作、调动各种社会资源、综合应用各种教学手段等加以应对，以满足实验、实习和毕业设计等实践教学环节需要。因此有必要加强校内实验室、虚拟实验平台建设和加强校企合作，做好各种实践基地建设。（剩余2970字）

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