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摘要：教师担负着民族文化的育人任务，民族地区的高职教育具有传承民族文化的使命，高职院校对学生的培养，关系着民族地区的教育质量。民族地区高职院校受多重因素制约，教育观念、经济条件等方面受限，无法为建设“双师型”教师团队提供建设的条件，本文通过对湘西民族职业技术学院建设“双师型”教师团队进行分析，并提出教师团队建设的对策。（剩余4436字）
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民族地区高职院校“双师型”教师团队建设策略研究
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