浅谈小学数学课堂教学中听课素养的培养

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摘 要：培养学生积极动脑回答问题的习惯，难点在于训练后进生。后进生上课一般表现为视而不见，听而不闻，因为他不善于观察，不会听讲，不会思考。因此对后进生更要设法使他学会动脑子，这就要给后进生发言权。

关键词：小学数学课堂； 听课素养； 培养

中图分类号：G23.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）07-082-001

小学数学课堂教学中，培养小学生良好的听课素养十分重要。（剩余2326字）

试读结束

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