让探究式学习成为物理课堂的主旋律
摘 要：在探究学习的教学中，教师要通过正确归纳，帮助学生树立信心、学习的积极性，克服自卑心理。每当他们取得一点进步时，都应将其归功于他们的努力，从而使学生产生一定的成就感，增强成功的信心，进而激发学生成功的欲望和继续努力的动力。
关键词：探究式； 物理课堂
中图分类号：G633.7 文献标识码：C 文章编号：1006-3315（2013）07-122-001
捷克著名的教育家夸美纽斯说过这样一句话：“找出一种教育方法，使教师因此可以少教，但是学生可以多学。（剩余2375字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。