解开“英语学习恐惧症”的症结
摘 要：针对学生“英语学习恐惧症”，分析其产生的原因，是过早的渗进语法知识教学所造成。其责任既有教材原因，也有教学原因，同时还有评估方法的原因。提出了解决这一问题的几种渠道，呼吁各方面要共同作为，把英语教育提高到实用，实效的境界。
关键词：解开“英语学习恐惧症”； 修改教材； 调整教学； 改进评估
中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）07-038-001
笔者根据多年教学经验，凡是英语成绩中、下等的学生，对学习英语都患有不同程度的“英语学习恐惧症”。（剩余2086字）
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