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寓情于教 以情传情

——浅谈语文教学中的情感教育

摘 要:文学作品是情感的载体,语文教学就是要借助这个载体来呼唤学生主体情感的挥发,在认知的基础上,领略其中蕴含和传达的丰富情感,并由积极的情感体验培养丰富的情感。本文笔者结合平时语文教学实践谈一谈语文教学中渗透情感教育的几点意见,仅供参考。

关键词:语文教学; 情感教育; 寓情于教; 以情传情

中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2013)07-010-001

《语文课程标准》把“在语文教学中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣”放在课程总目标的第一条,可见语文教学过程不仅是一个“传道、授业、解惑”的认知过程,更是一个“陶冶学生情操,引导学生走向正途”的情感教学过程。(剩余2293字)

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