正视现实 积极引进 拓展渠道
——浅谈初中音乐教学与流行音乐
摘 要：流行音乐为当代初中生所爱。初中音乐教育积极引进流行音乐，进一步激发学生的学习兴趣，更为深沉的爱国热情，更为活跃的创造能力，使初中音乐课教学更加有声有色，帮助学生更好地成才成长，这是初中音乐教师必须深入研究的课题。
关键词：正视现实； 积极引进； 拓展渠道； 初中音乐教学； 流行音乐
中图分类号：G633.951 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）07-050-001
19世纪末，美国黑人的布鲁斯（BLUES）音乐，逐渐发展成为以电子手段为表现特点、商业化运作、为年轻人喜爱的流行音乐。（剩余2176字）
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