新大纲理念下的中职英语语法优化教学探究
摘 要:本文针对当前中职英语语法教学存在的普遍问题,以新大纲对语法教学的要求为指导,探讨了优化英语语法教学的方式方法,旨在提高学生英语语法学习的效率。
关键词:新大纲; 英语语法; 优化教学; 学习效率
中图分类号:G623.31 文献标识码:A 文章编号:1006(2010)7-097-004
一、中职学生的英语水平
《中等职业学校英语教学大纲》修订工作组在调研中发现,超过三分之二的中职学生入学时英语水平没有达到九年义务教学课程标准所规定的初二年级的要求,同时,学生英语水平差异极大[1]。（剩余7414字）