中学导学制下的英语教学
摘 要:导学制课堂教学模式变单一的老师“灌输式”教学为“师生共同探讨”的民主式教学,通过师生、生生以及和教学资源的互动,形成一个真正的“学习共同体”,从而使课程具有动态的、发展的特点,使教学真正成为师生富有个性化的创造过程。
关键词:导学制课堂; 新课程; 教学理念; 语言内化
中图分类号:G623.31 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)7-016-001
中学导学制教学,采用同桌互学、小组讨论、大组辩论、自由发言等形式,营造“生-生”、“师-生”间自由平等的氛围,通过学生之间的互相提问、互相帮助,让学生学会思考、解决问题、发展思维,从而实现学习的目的。（剩余2193字）