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摘 要:数学课堂的引入是激发学生学习兴趣,提高课堂教学效益的重要环节。本文从数学课引入的原则、方法、角度做了较为详尽的分析,对备课、上课有较强的指导意义。
关键词:中学数学; 课堂教学; 引入
中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1006(2010)7-033-001
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浅析中学数学教学中的课堂引入
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