会作学习在小学科学教学中的实践运用与认识
摘 要:小学科学采取合作学习的方式,让学生共同探究科学的奥秘,同时,培养现代社会需要的具有团队意识、精神和道德的人才。
关键词:合作学习; 科学; 优越性; 小组合作
中图分类号:G623.6 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)7-092-001
一、合作学习的优势和现象分析
合作学习,能有效促进教师与学生之间的双边互动或交往,学生之间的多向互动等交流形式,有效改变传统教学中师生单向交流、信息源单一、学生被动接受知识的局面,使学生的学习注意力、积极性、主动性及创造性得到充分发挥。（剩余2180字）