小学低年级课外阅读初探
摘 要:心理学研究证明,六七岁的小学生还处在智力开发的最佳时期,是儿童想象力发展的高峰期,也是口头语言向书面语言过渡的时期。充分利用这个有利时机,培养他们的课外阅读兴趣,使课外阅读成为他们的自觉行为,会取得事半功倍的效果。
关键词:小学语文; 低年级; 阅读; 初探
中图分类号:G622.4 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)7-091-001
一、小学低年级学生课外阅读的现状
《小学语文课程标准》规定小学阶段课外阅读总量“不少于150万字”,(第一学段课外阅读总量不少于5万字,第二学段不少于40万字,第三学段不少于100万字),而小学生课外阅读的现状却令人担忧。（剩余2031字）