优教真学 教学相长

—— 一堂科学课后的随想

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摘 要:《礼记·学记》中有“教学相长”,教育家陶行知先生《教学合一》中也提到:“做先生的,应该一面教一面学,并不是贩买些知识来,就可以终身卖不尽的。”教学应是一个硬币的两面,是不可分的统一体。教中有学,学中生教。现代教学论也认为教学不是单纯的传授知识的活动,而是师生之间情感、思想、心灵相互沟通、相互交流、相互促进的活动,以形成“共识、共享、共进”理想的教学境界。（剩余2289字）

试读结束

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