被扭曲的多媒体教学

摘要：多媒体教学作为当前实现教育现代化的重要手段，自提出之日起至今一直受到教育界的广泛关注和广泛运用。然而在具体的实践过程中，人们对多媒体教学仍然存在诸多错误的观点和错误的使用方法。究竟应该如何正确认识多媒体教学?又如何正确的发挥多媒体教学的长处?本文将围绕这一问题展开讨论。

关键词：多媒体；误解；功能一维化；唯多媒体论

中图分类号：I03　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(2009)04-100-001

一、当前对多媒体教学手段的几种错误认识和用法

1、唯多媒体论

在今天多媒体已经不是新鲜事物的时代，仍然有很多观点认为多媒体是万能的，多媒体一定优于黑板板书教学，甚至有些学校还一刀切地将是否使用多媒体授课作为老师授课水平的重要指标，将多媒体的作用夸大，唯多媒体论，这在今天是一个很普遍的现象。（剩余2101字）