走进孩子的心灵

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摘要：班主任应与学生建立同感、真诚、尊重的良好关系，并通过心理方法与学生进行互动，将大大改进班主任的工作成效。

关键词：班主任；孩子

中图分类号：G479　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(2009)04-035-001

2006年9月，我又迎来了一批一年级新生。（剩余1972字）

试读结束

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