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摘要:在数学课堂教学改革中,作者深切地感受到:必须给学生一个充满活力的数学课堂。
关键词:数学教学;活力课堂
中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2009)04-053-001
如何让数学课堂充满生命活力,不妨从以下几个方面去探究。
一、创设情境,激发求知欲望
创设“现实数学”情境,引导学生根据自己已有的生活经验来感悟、理解新知。(剩余2064字)
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