问渠哪得清如许　为有源头活水来

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摘要：在进行自然教学的过程中，我们应充分发挥地方资源的优势，在利用自然，改造自然的过程中，不断激发学生的学习兴趣，努力提高学生的素质。

关键词：自然教学；地方资源；学习兴趣

中图分类号：G642.1　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(2009)04-060-001

我校处于丘陵山区，地形复杂，是个广阔的天地。（剩余2191字）

试读结束

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