幼小衔接阶段的家校共育路径探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：幼儿园和小学是儿童成长的重要阶段，刚进入小学时，儿童面临着不同的学习和生活环境，需要适应新的学习模式。但是，由于幼儿园和小学在教学理念、教学方式、教学内容等方面存在差异，在幼小衔接阶段，不少幼儿容易出现学习成绩下滑、缺乏生活经验、难以适应小学生活等问题。对此，学校应从家长视角出发，将家校共育的理念贯穿到幼小衔接工作中。（剩余4925字）

试读结束

目录
monitor