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摘 要：在“双减”政策背景之下，如何高效提高学生的运算能力呢？文章结合上海市徐汇区的教学特色——“专课专练”App，使学生运用平板进行数学计算练习，让学生在这个过程中，增加数学学习兴趣，调动学习热情，提高学生内在的内驱力，教师将学生问题汇集成高频点，通过App大数据监管，可以从多方面更加便捷地检测学生对知识点的运用，从而帮助学生提升运算能力。（剩余4738字）
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基于“专课专练”App的小学生数学运算能力提升研究
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