浅谈农村小学田径运动队课余训练困境与策略研究

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摘  要：农村小学田径运动队课余训练面临着农村小学没有正规的田径场地，教师难以发现具有体育特长的学生;担心影响学生的学习成绩，家长不支持学生参加田径训练;同时，由于学校重视文化课，轻艺体课的认知，导致学生兴趣不高，不愿意训练等诸多困境。在当前的困境下，文章提出了采用“精”分组、“能”训练、“勇”挑战等训练策略，以此提高田径运动队课余训练效果，以期能为农村小学田径运动队课余训练实训教研，找到一条适合自身发展的路径。（剩余4767字）

试读结束

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