基于育人功能的小学英语作业评价的实践研究

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摘  要：作为教师课堂教学后的辅助项目，作业布置对巩固教学效果，提高学生的学习能力以及激发学生的学习主动性均有重要意义。教师在进行作业布置时必须确保学生在完成作业的过程中能够再次巩固学习效果，并能够提前预习新知识，同时还需要保证作业的趣味性，使学生在完成作业的过程中能够体验学习的乐趣。我国教育事业正处于改革和发展的重要阶段，国家和社会愈加重视培养和增强学生的综合素养。（剩余4648字）

试读结束

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