小学语文课堂情境式教学实践研究

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摘  要：时代在进步，教育在发展，如何在有限的教学时间内调动学生的学习兴趣、提高学生的学习效率，让枯燥乏味的知识变得更容易让学生接受，是教育界很长时间以来追寻的目标。随着我国教育改革的深入推进，情境式教学逐渐被应用到日常的教学过程中，让学生能更好地置身于课堂、课本中，该方法的应用无疑在一定程度上提高了教学质量，让学生听得懂、愿意听、喜欢听、跟着听。（剩余9336字）

试读结束

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