学科融合视野下蔬果种植课程设计及实施研究
摘 要：青神县学道街小学校是一所城镇小学，学生很少有机会能接触到作物的生长过程，更不用说亲自参与种植劳动，因此，青神县学道街小学校设计了蔬果种植系列课程。在课程中，学生通过自己选择蔬菜种类、翻土、播种，亲自参与蔬菜生长过程中的管理以及收获等劳动，不仅丰富了学生的课余生活，让其体会到了生命成长的乐趣，还培养了他们的动手能力，为其多学科学习提供了丰富的素材和机会，进一步促进学生树立了正确的劳动价值观，培育了他们节约粮食、珍惜劳动成果的精神和热爱劳动人民的情感。（剩余3926字）