混合式教学模式下中职“Photoshop电商广告设计”课程教学设计研究与实践

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摘 要：随着国家教育技术不断革新，运用数字资源开展的混合教学模式在全国范围内广泛推广。本文以中职“Photoshop电商广告设计”课程为例，深入剖析其教学设计的思路与方法。通过对该课程教学目标设定、教学内容组织、教学活动安排等方面的分析，探索如何利用混合式教学提高课程教学质量，为构建数字化、地方化且更具针对性和实效性的教育体系贡献力量。（剩余7493字）

试读结束

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