管理类本科生综合素质提升导向下的创新创业实践模式探究

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摘 要：对于管理类本科生而言，通过学校提供的实践教学来提升综合素质，尤其是专业素质，是一条重要路径；对高校而言，为社会输送具备创新精神、实践能力的高素质人才，是社会对高校本科教学质量的检验。本文以华南某高校管理类两个专业的学生作为研究样本，通过调查发现存在以下四个问题：学生对实践项目缺乏导向、教师对实践项目指导存在供给缺口、实践教学资源缺乏系统性以及实践教学成果碎片化。（剩余3440字）

试读结束

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