形成性评价在“核医学”教学中的初步探索

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摘 要：重视实践教学和应用型人才培养质量是高等医学教育的发展规律，有效、科学的形成性评价可为医学教育实践教学学习过程提供持续动态的测评与反馈，为医学教育优质人才培养提供有力保障。本文旨在探讨形成性评价在核医学教学中的应用及其对学生学习效果的影响。本研究引入了形成性评价这一新的评价方式，研究通过设计并实施了一系列形成性评价活动。（剩余5772字）

试读结束

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