微项目式“单片微机原理与接口技术”实践课程探索

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摘 要：针对“单片微机原理与接口技术”课程在教学过程中存在教学方法单一、理论与实践脱节；实践学时少、实践项目固化；学生工程化思维、模块化编程基础薄弱的问题，本文以重庆交通大学电气工程及自动化专业和机械电子工程专业的该课程微项目式教学模式改革为案例，通过探索制定OBE课程目标、编制课程核心专题模块、设计特定应用场景下“微项目”、开展“微项目”方案。（剩余5859字）

试读结束

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