人工智能赋能新文科教学改革路径探索

——以大数据管理与应用专业为例

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摘 要：人工智能技术的快速发展为新文科教育带来前所未有的机遇和挑战。虽然当前的研究分别从知识体系构建、特色专业课程体系设计、数智赋能教学方法等多方面取得丰富进展，但在人工智能赋能大数据管理与应用专业具体实践教学改革与创新方面还存在欠缺。根据当前编程通识和具体技术应用类的专业课程设置现状，本文提出设计具有特色优势的教学内容、积极扩展与更新课程体系、设计多样化教学方法、全流程动态反馈的个性化评价方法等实践路径。（剩余3673字）

试读结束

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