“大数据技术原理与应用”课程教学改革探究

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摘 要：在信息技术迅猛发展的背景下，社会对大数据专业人才的需求日益增强，迫切需要教育领域进行教学改革。针对华南农业大学大数据管理与应用专业的“大数据技术原理与应用”课程，本文分析了当前课程存在的不足，主要体现在课程内容的前沿性不足、实践环节缺乏和评价机制单一等方面。为此，本文提出了一系列改进方案，包括定期更新课程内容，引入前沿技术，增加实践环节以提升学生的实际操作能力，以及采用多元化的评价方式综合评估学生的学习效果。（剩余5789字）

试读结束

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