思维导图在“医用高等数学”教学中的应用探究

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摘 要：“医用高等数学”作为医学生的一门必修课程，可以提高学生的逻辑思维能力和分析问题解决问题的能力。但是由于高等数学具有理论性强、内容繁杂抽象等特点，需要借助现代化工具帮助学生理解和记忆知识。思维导图是一种以图形化的方式呈现出思维过程和知识结构的工具，具有层次清晰、内容简洁、方便记忆和理解等优点。（剩余5188字）

试读结束

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