基于OBE理念“生理学”实验课促进知识内化的探索和实践

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摘 要：实验课是“生理学”课程必不可少且非常重要的组成部分。基于OBE理念，针对“生理学”实验课存在的具体问题，对教学方式和评价方式等进行调整，促进知识内化，进而达成学习目标。课前撰写实验报告，学生运用所学的知识推断并解释实验结果，并在实验课上实现实践和思考的再循环，有利于实现知识内化，培养严谨和求实的科学精神。（剩余6057字）

试读结束

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