以教育家精神提升幼教学生职业忠诚度的意义与路径探究
摘 要：幼教学生是未来师资队伍中重要的组成部分，能否更好地对幼教学生进行高质量的培养，将对我国未来教育事业的建设和发展产生直接的影响。当前，幼教学生对幼教职业选择和认同倾向功利、自身胜任感不足、对职业的认识偏狭隘，再加上缺乏系统化的职业忠诚教育，导致幼教学生的职业忠诚度不足。在现阶段，可做到与时俱进，对“教育家精神”进行大力弘扬，通过目标明晰、内容聚焦、拓展方式、完善评价等，实现“教育家精神”的有机融合，为幼教学生的职业忠诚赋能。（剩余5665字）