基于OBE理念下“管理学”课程数字化立体课堂教学构建与实践探索

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摘 要：基于OBE理念构建“管理学”课程的数字化立体课堂，旨在通过数字技术和多样化的教学方法提升学生的学习效果和应用能力。本文探讨了OBE理念的核心要素及其在“管理学”教学中的应用价值，分析了数字化立体课堂的定义，提出了教学内容模块化设计、教学方法多样化应用和教学评价体系构建的策略。在实际教学中，通过数字化平台和数据分析技术，将线上线下教学有机结合，为学生提供灵活的学习路径和个性化的教学支持，推动学生管理理论与实战能力的深度融合，优化课程质量并提升学生的综合素质。（剩余5144字）

试读结束

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