“四业贯通”的工程实践创新创业人才培养路径研究
摘 要：针对在高等教育教学过程中如何有效提高学生创新创业能力的问题，本文将创新创业的思维、理念和方法融入人才培养全过程，提出了以学生为中心，以立德树人为根本，以专业课程为主体，以产学研基地为基础，以科技竞赛为突破口，构建“专业—职业—创新创业—敬业”“四业贯通”的创新创业人才培养路径，明确人才培养模式，实现了大幅提升学生“知识—能力—素养”三位一体能力的“立体化创新教学”效果，形成了“创新引领—专创融合—产学融通—赛创融炼”的高质量育人模式。（剩余6139字）