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当前，基础教育正经历着从知识传授向核心素养培育的深刻转型。科学教育不再仅限于理科课堂，而须融入语言、思维与真实情境。教师可探索“英语 + 科学”融合课程，以语言为工具，以科学为载体，推动学生从“学习语言”向“用语言学习”转变，在真实探究中发展语言能力、科学素养与系统思维。
融合之因：时代背景和理论依据
随着新一轮科技革命和教育强国建设的推进，中小学科学教育迎来了新机遇。（剩余1500字）
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“英语+科学”课程助推科技教育高质量发展
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