孙朝龙：在光影里重构中职语文课堂

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

“我希望学生通过影像实践，来探索适合自己的表达方式，并获得认可。”在的微影社工作室里，语文教师孙朝龙轻抚一台老旧DV机的机身，上面残留着反复使用的细微磨损，见证着他与学生共同拍摄《雨巷》时的认真。那日细雨绵绵，学生们一遍遍调整镜头角度，只为捕捉“丁香姑娘”撑伞而过的神韵。当画面最终定格在油纸伞与水雾交融的朦胧瞬间，平日里在语文课堂上沉默的学生，不约而同地凑近屏幕、反复回放，仿佛在文字与影像的交汇处，寻找属于自己的表达方式。（剩余2859字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人