以学为中心，焕新初中英语课堂生态

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随着新课程改革的深入推进，传统“以教为中心”的初中英语课堂日益体现出弊端，这种教师主讲、学生被动玲听的模式容易导致语言知识与实际运用脱节。《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确提出，核心素养是英语课程育人价值的集中体现，涵盖语言能力、文化意识、思维品质和学习能力4个方面。这要求教师课堂教学重心应从知识传递转向素养培育。（剩余3013字）

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