在体验中协同育人的“大思政”实践

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《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。历经11年探索，以体验为核心、协同为路径，构建体验式大思政协同育人模式。该模式围绕育人内容与场域融合、育人方式与主体激活、育人支撑与体系协同、育人成效与发展导向四大维度，凝练出“大课程、大课堂、大空间、大体验、大资源、大师资、大平台、大评价”八项具体策略，推动小学思政教育实现从零散走向系统、从封闭走向开放、从抽象走向具身的深度转型。（剩余3126字）

试读结束

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