“柔有纲、威有法、育有方”
——德育视角下小学班主任的管理艺术
新时期的班主任德育管理，旨在培养小学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的情感，使其树立基本的是非观念、法律意识、集体意识，养成孝敬父母、团结同学、讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯。在日常的生活学习中，教师及家长已经在有意和无意中帮助小学生完成了部分德育目标。班主任要将德育管理的时间用在刀刃上，针对学生出现的问题，找准德育目标，并根据学生的特点，选择合适的教育态度和方法，做到“柔有纲、威有法、育有方”，有效实现对小学生的德育管理[1]。（剩余4339字）
