情境教学法在小学数学教学中的应用

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情境教学法这种新型的教学方式对提高学生的学习积极性、促进学生顺利完成知识的迁移与运用具有重要价值。现阶段，部分教师在利用情境教学法开展数学活动期间，存在情境与教学内容脱节的现象，严重阻碍情境教学的顺利开展。针对这一问题，教师要及时更新自身的教育理念，重新对情境进行梳理，遵循以学生为本的教育原则，这样才能发挥情境教学法潜移默化的作用，推动学生全面发展。（剩余4484字）

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